发布时间 : 星期六 文章泰山版四年级上册品德与社会教案全册1更新完毕开始阅读0a66a5ec7ed5360cba1aa8114431b90d6d858935
主题九 为集体尽责 课型： 新授 课时：第1课时
教 学 (1) 通过图片及文字介绍,使学生懂得集体中的每一个成员,都目 标 应该对自己承担的任务负责。 (2)通过活动,使学生增强集体责任感,鼓励他们勇于为集体承担责任,尽自己的力量为集体做事情。 教学 通过图片及文字介绍,使学生懂得集体中的每一个成员,都重 点 应该对自己承担的任务负责。 教学 通过活动,使学生增强集体责任感,鼓励他们勇于为集体承难 点 担责任,尽自己的力量为集体做事情。 课前收集身边为集体尽责的好人好事,小组合作进行介绍。 准 备 教学 方 法 1.导入 教 学过程 (1)同学们,我们生活在集体这个大家庭里,只有每个人都热爱自己的集体,具有集体责任感,乐意为集体尽力,才能把集体的事情做好e每颗星星都闪烁光芒,广阔的星空才会更加灿烂辉煌。 (2)请你说说我们可以为集体做哪些事情? 修改意见 交流 2.想一想,说启发 (1)看课本“做好份内的事”下面的六幅图片和文字,想一想,说说自己学校和班级中哪些工作是同学们自己来完成的,他们完成得怎么样e (2)想一想,说说自己有哪些才能,利用这些才能你正在或者可以为集体做哪些事情。 3.读一读,谈感受 (1)同桌两人各读课本上的一个小故事,读后谈谈自己的看法。 教 (2)全班交流讨论:这些同学的哪些做法很值得我们学 学习? 过 (3)当我们的个人利益和集体利益发生冲突时,你是程 怎样想和怎样做的?(在个人利益和集体利益发生冲突时,应该以集体利益为重,集体的事情最重要) 4．写一写,抒情怀 (1)你一定参加过班级的值日工作,请把自己参加值日工作的体会和感受写下来。 (2)在自己的值日小组里,把自己的体会和感受说给同学们听一听,让同学们一起分享你的快乐。 5.演一演,猜伙伴 形式:以小组为单位,用自己喜欢的方式表演,每个同学都要参加。 修改意见 (1)选取身边对集体的事情尽职尽责的好人好事。(可以是组内的,也可以是班内的) (2)商议介绍形式。(小品、讲故事、编儿歌等) (3)准备完毕后,分小组上台表演,其他学生认真看,仔细听。 (4)猜一猜:故事所讲的主人公是谁? (5)小结:通过刚才小组同学们精彩的表演,我们不但发现了许多为集体尽职尽责的好伙伴,而且懂得了为集体服务是一件快乐的事情,并且会受到大家的喜爱和敬佩。 6.活动拓展 开展“今日尽小责,明天担重任’,我为集体做贡献”竞赛活动,对于表现突出的同学进行表彰奖励。 板 书设计 课1、 想一想，在集体里，哪些是你分内的事，你做得怎堂9 为集体尽责 做好份内的事 勇于承担责任 样？ 练2、 你们班肯定有很多同学对集体的事很负责，讲一讲习 他的故事，让大家猜猜他是谁？ 主题十 集体生活真快乐 课型： 新授 课时：第1课时
教 学 (1) 让学生在丰富多彩的活动中感受到合作真好。 目 标 (2)交流活动成果,让学生学会分享快乐。 教学 让学生在丰富多彩的活动中感受到合作真好。 重 点 教学 交流活动成果,让学生学会分享快乐。 难 点 课前(1)以小组为单位,开展形式多样的活动,以展示集体的力量。 准 备 (2)准备相关的资料片。 教学 方 法 1．导入 教 同学们,我们人类不是以个体的形式存在的。我们学生活在社会中,是属于集体的。只有在集体中我们过才能体会到真正的快乐,有了快乐跟大家分享就程 修改意见 交流