小学语文第十一册教案

培养良好的学习习惯（十一）

[

教学目标

]

1

．

认真观察图画，

懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习

习惯。

2

．掌握勤于收集资料的常用方法；知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚

的问题，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。

3

．激发学生收集资料的兴趣，培养学生勤学好问的好习惯。

[

教学重点

]

让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。

[

教具准备

]

1

．优秀资料若干。

2

．课外阅读材料每生一份。

[

教学时间

]

三课时。

第一课时

课时目标

认真观察图画，懂得“勤于收集资料” 是重要的良好的学习习惯。掌握

勤于收集资料的常用方法。

一、谈话导人，使学生明白收集资料的重要性

1

．老师这里有几个问题，想请教一下同学们：

(1)

老师打算写一篇关于南京历史文化的文章。

请问同学们，

老师现在需要做些

什么准备

? 

(2)

老师的一个朋友要参加“爱护家园，

保护环境”的辩论会，

她该提前做些什

么准备

? 

(

收集有关资料等

) 

2

．引导学生谈谈收集资料的重要性。

3

．老师小结：收集资料可以拓展我们的知识面，增强记忆，为学习和生活提供便

利，因此我们应当养成勤于收集资料的好习惯。

二、指导观察，适当讲解，让学生掌握收集资料的方法

1

．指导观察第

1

页的图。

(1)

上面一幅图的女同学在哪儿

?

在干什么

? 

(2)

圆形图上的女同学在干什么

?

态度怎样

? 

(3)

下面一幅图上的男同学在做什么

? 

2

．指导观察第

2

页上的图片。

(1)

第

2

页上面的图中，同学们在哪里

?

在干什么

?

你觉得他们的态度怎样

?

是从

哪儿看出来的

? 

(2)

认真观察第

2

页下面的图，然后，清你说说可以通过哪些途径来收集资料。

(

可以通过看报刊、网络、参观展览、采访和访问来收集资料

) 

除了这些，你认为还可以通过什么方式来收集资料呢

? 

(

小组讨论，交流

)