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2007年高考时政热点专题
（据《2007高考政治社会热点与模拟测试》、2007年的《考试报》（高考政治）和《中学生时事政治报》整理）
专题一：构建社会主义和谐社会
（《考试报》（高考政治第25期）
关注点：从政治学科看，高考命题集中在坚持用全面、发展、联系的观点看问题，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来；主要内容包括国家职能、党的领导、依法治国、人民代表大会制、宏观调控、社会保障制度、分配制度等。
中共十六届六中全会于2006年10月8日至11日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，对构建社会主义和谐社会作出了一系列重大部署。对此，可以从以下几个角度进行思考。
一、背景材料：P52 二、知识点结合： （一）经济学常识
1、社会主义的本质和根本任务。
2、国家的宏观调控（注意调控手段、分配政策、财政及税收手段的调节）
3、分配制度，理顺分配关系；坚持效率优先，更加注重社会公平（分配制度内容、措施） 4、社会保障制度，健全社会保障体系
5、就业政策（扩大就业，关注农民工等弱势群体的保护问题）。
6、市场交易原则。公平是市场交易的灵魂，诚实信用是现代市场交易活动的基本精神，所以构建和谐社会就要做到公平正义、诚信友爱。
7、统筹城乡、区域经济协调发展。
8、有利于贯彻科学发展观，实现全面建设小康社会的目标。 （二）哲学常识
1、物质和意识的辩证关系，要求做到一切从实际出发。
2、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。社会发展是有规律的，规律是客观的，不以人的意志为转移。要求构建社会主义和谐社会必须按社会发展的规律办事，实事求是，否则贫富两极分化，会影响社会的安定团结。
3、联系（不和谐的现象与经济发展、社会稳定的关系）、发展（内外因、量变与质变、前进性与曲折性）、全面的观点（一分为二看待成就与不足）
4、因果联系（自觉性和预见性） 5、整体与部分关系 6、矛盾具有普遍性和客观性
7、主要矛盾和次要矛盾的关系（以经济建设为中心，不可忽视次要矛盾） 8、两点论与重点论 9、认识的变化发展 10、实践与认识的辩证关系
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11、人民群众的作用，坚持群众观点与群众路线 12、价值观导向作用与正确价值观的评价标准 （三）政治学常识 1、我国的国家性质
2、国家职能：政治、经济、文化（加强理想信念教育和公民道德建设）、社会公共服务职能。 3、国家机构组织与活动原则：构建和谐社会要求国家机关坚持依法冶国，对人民负责和民主集中制原则。
4、党的性质、地位、宗旨 5、党的领导和执政方式
构建和谐社会，关键在党。必须充分发挥共产党的领导核心作用，发挥党员先锋模范作用；必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强党的执政能力建设，坚持党的群众路线。坚持立党为公、执政为民。以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设，为构建和谐社会提供坚强有力的政治保证。
6、民族政策、宗教政策、外交政策
补充：7、有利于密切党群关系、巩固党的执政地位；是人民群众的根本意愿和社会主义的发展方向；构建和谐社会是社会主义民主政治建设的重要任务；有利于准确把握复杂多变的国际形势，从而有力应对来自国际环境的各种挑战和风险。
三、重点习题：P55、P59
专题二：实现社会公平，共享改革发展成果
一、背景材料：P41
二、知识点结合： （一）经济学常识 1、社会主义本质的要求 2、分配制度（内容、原因）
3、规范收入分配秩序（科学调节收入） 4、国家的宏观调控（主要理解调控手段） 5、发挥财政、税收的作用 6、社会保障制度（内容、作用） 7、就业政策 （二）哲学常识 1、一切从实际出发 2、联系的观点 3、具体问题具体分析
4、一分为二观点（对立统一观点、矛盾的普遍性）
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5、价值观的导向作用 6、人民群众的作用 （三）政治学常识 1、国家性质 2、国家职能
3、国家机构组织活动原则（对人民负责、依法治国原则） 4、党的性质、宗旨、地位、“三个代表”重要思想
三、重要习题：P48
专题三：落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会
（《中学生时事政治报》2007年第4期）
关注点：了解我国资源节约和环境方面存在的问题，理解把握建设资源节约型、环境友好型社会的必要性，重要性及措施，把握实施有关措施的理论依据，明确党和政府、企业、公民在建设资源节约型、环境友好型社会中肩负的责任。
一、背景材料：P95 二、知识点结合 （一）经济学常识
1、调整产业结构，优化资源配置
2、落实科学发展观，转变经济增长方式，提高经济效益和质量。 3、发展循环经济，走新型工业化道路
4、发挥市场在资源配置中的基础性作用，同时还要加强国家的宏观调控。 2、树立正确的消费观，树立资源意识和节约意识。 （二）哲学常识
1、一切从实际出发的观点
2、正确处理人与自然的关系，既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性。 3、坚持联系、发展的观点 4、量变与质变的关系（适度原则） 5、两点论与重点论的统一
6、矛盾双方在一定条件下的相互转化
7、价值观的导向作用。正确价值观的评价标准。 8、实践与认识的辩证关系 （三）政治学常识
1、国家职能（经济职能、文化职能—节约意识、公共服务职能） 2、对人民负责原则；依法治国原则 3、党的性质、宗旨、地位 4、党的领导与执政方式
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5、“三个代表”重要思想
三、重点习题：P99、P102
专题四：提高自主创新能力，建设创新型国家
（《中学生时事政治报》2007年第8期）
关注点：分析我国科技发展的现状，把握提高自主创新能力，建设创新型国家的必要性、重要性及意义。
一、背景材料：P124 二、知识点结合 （一）经济学常识
1、科学技术是第一生产力。 2、调整产业结构、转变经济增长方式 3、科学发展观
4、提高劳动生产率和提高企业的经济效益。
5、企业是最重要的市场主体，是推动技术进步的主要力量。要以企业为主体，开发核心技术。参与国际科技交流与合作。
6、提高自主创新能力，有利于走新型工业化道路。 7、注重市场的基础性作用，又要发挥国家的宏观调控 8、落实科教兴国、人才强国战略，提高劳动者素质 9、劳动者应增强创新意识，提高职业技能 （二）哲学常识
1、物质和意识的辩证关系，要求一切从实际出发。 2、客观规律和主观能动性 3、联系和发展的观点。 4、内外因关系。 5、抓主要矛盾。
6、实践与认识的辩证关系。 （三）政治学常识 1、党的地位、领导方式
2、国家职能（经济职能、文化职能、社会公共服务职能、对外交流与合作职能）。 3、对人民负责原则；践行“三个代表”的表现。
4、当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 三、重点习题：P131
专题五：发展现代农业，建设社会主义新农村
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