发布时间 : 星期四 文章初中语文七年级(下)第一单元测试(A)更新完毕开始阅读08b62438195f312b3069a59c
初中语文七年级(下)第一单元测试(A)
学校 班级 姓名 一、基础知识及应用(28分)
1、用横线画出每组中字型或注音有错的一项,将正确的答案写在括号里。(2分)
A、蝉蜕(du?) 拗过去(aǒ) 木屐(jī) 玉簪花( zān ) ( ) ....
B、系上(j?) 斑蝥(máo) 缠络(lu?) 攒成(zǎn ) ( ) ....C、桑葚(shan) 臃肿( yōng ) 花莆(pǔ ) 掸子( dǎn ) ( ) ....D、倜傥(t? tǎng ) 尴尬( gān gà ) 迷漫m?( ) ( ) ....2、完成下列词语,并解释所填字词的意思。(6分)
(1)人迹( )至 (2)声情并( ) (3)来势( ) (4)灾祸( )头 (5)人声( )沸 (6)荒草( ) 3、文学常识填空。(14分)
(1)《从百草园到三味书屋》选自《 》,作者 ,原名 ,浙江绍兴人,是我国现代伟大的 、 、 。其代表作有小说集《 》《 》、散文诗集《 》等。
(2)《爸爸的花儿落了》的作者是台湾作家 ,本文选自其小说《 》。 (3)《丑小鸭》是篇美丽的 (体裁),作者是 (国籍)著名 作家 ,其代表作还有《 》《 》等,我们曾学过他的作品《 》。
(4)《假如生活欺骗了你》是 国诗人 的作品,其著名诗作还有《 》、《 》、《 》等。
(5)《伤仲永》选自《 》,“伤”有 之意。作者 , 宋代杰出的 、 。
4、在下面的空白处填上一个水族类动物组成成语。(3分)
(1)井底之 (2)如 得水 (3) 兵 将 (4)蚕食 吞 (5)瓮中捉 (6) 腾虎跃 在下面的划线处填上一个飞禽类动物组成成语。(3分)
(1) 学舌 (2) 毛蒜皮 (3) 无声 (4) 立鸡群 (5) 歌 舞 (6)单 寡凫 二、阅读理解(42分)
【一】阅读下面文言文语段,完成5-8题(11分)
世雄为儿童时,与群辈游戏,辄画地为城郭,令诸儿为攻守之势,有不从令者,世雄辄挞之,诸儿畏惮,莫不齐整。其父见而奇之,谓人曰:?此儿当兴吾家矣。?年十七,从周武帝平齐,以功拜帅都督。
5.解释下列加点字词。(3分)
辄( )画地为城郭 有不从令者( ) 世雄辄挞( )之 ...诸( )儿畏惮( ) 其父见而奇( )之 ...6.“为”字有以下几种义项:A做;B是;C认为;D当做。请为下列语句选择正确的义项,将序号填在括号内。(3分) (1)世雄为儿童时( )(2)辄画地为城郭( )(3)令请地为攻守之势( ) ...7.解释下列句中相同的词语。(3分) (1)令诸地为攻守之势( ) (2)有不从令者( ) .. (3)令诸侯为攻守之势( ) (4)其父见而奇之( ) .. (5)有不从令者( ) (6)从周武帝平齐( ) ..
8.下面语句中能表现儿童世雄才能的是:( )(2分) A.世雄为儿童时,与群辈游戏。 B.从周武帝平齐,以功拜帅都督。 C.此儿当兴吾家矣。
D.画地为城郭,命诸儿为攻守之势,有不从今者,世雄辄挞之。 E.诸儿畏惮,莫不齐整。
【二】阅读下面语段,完成9-16题 (18分) 捡到金子之后
(1)在一片峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。为了生存,牧童每天都要上山砍柴、放羊, 日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子,哪怕很小。 (2)这天,牧童又上了山。
(3)望着人迹罕至的山脊,荒凉而贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋,他不禁叹了口气,一屁股坐在地上。?哎哟!?牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金.子!牧童瞪大了眼睛,一捋(luō)袖子,使劲地挖起来。好大的一块!牧童兴奋地抱起金子,飞一般下山去了。
(4)?我挖到金子了!?牧童喊着,跑进屋子,双手把金子捧到妈妈面前。 (5)妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句话,轻轻将牧童拉到身边…… (6)牧童不解地望着妈妈。 (7)妈妈感叹道:?那不属于你的金子,它没有什么价值。相反,它也许会给你带来厄运。? .(8)不,它能使我们富裕。?牧童争辩着。妈妈摇了摇头。 (9)牧童感到失望而愤怒,他抱紧金子,说:?我要证明给你看。?然后,他跨出了家门。 (10)牧童来到一个小镇。他将金子背在背上,手里攥(zuàn)着敲下的一小块,走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童两眼,说:?你从哪儿弄来的?? ....
(11)?山上捡的。?牧童随口说了句,便赶紧闭了嘴,抢过金子,快步走出了店铺。
(12)他走进酒店,走进衣店,走过大街小巷,处处有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。
(13)傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的预感。 (14)?把你的包放下。?突然,一个可怕的声音从背后传来。
(15)牧童猛地一回头。那人伸手就抢包,牧童赶紧护住。几个回合,牧童有些不支。就在此时,只见一位道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地。牧童目瞪口呆,赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去,只给他留下一句话:
(16)?只有自己创造的东西才属于你。?
(17)猛眼间,牧童想起妈妈的话,懊悔万分。
(18)当晚,牧童离开了小镇,在一个偏僻的地方,将金子埋进深深的地下,他不愿再让金子迷惑他人。
(19)牧童终于又回到了山沟里。他不再企求金子,而是开始用自己的双手创造生活:植树种草,开荒种田,放羊养牛,还养花种果树,凡是能做到的,他都尽力去做。 ……
(20)秋天,牧童爬上高高的山顶,遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊!生机盎然的山林,处处是鸟语花香;绿茵茵的草地上,成群的牛羊在悠闲地吃草;美丽的果林散发着浓浓的芳香;当年山坡上的木屋如今变成了?美丽的空中楼阁?;盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。 (21)?我的金子。?牧童自豪地说。
(作者王茜,初中学生) 9.速读全文后回答:这篇文章让你明白了什么道理?(2分)
10.作者围绕“金子”精心地安排了文章的思路。请再读文章,理清作者的思路,在括号内填写
合适的内容。(2分)
希望得到金子——( )——金子带来厄运——( ) 11.下列词语组成一个语意明确、语句连贯的语段。(可适当增加一些内容)(4分) 贫瘠 厄运 创造 生机盎然
12.第3段中牧童“不禁叹了口气”和第7段“妈妈感叹”中的两个“叹”字有什么不同的含义?(2分)
13.首饰店老板接到牧童的金子后,作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等词语描写他。这些词语写出了该人物怎样的心理?(2分)
14.道士留下的一句话“只有自己创造的东西才属于你”与前文相照应。请将前文中与之照应的话摘抄在下面。(2分)
15.牧童从开始“抱”着金子到后来将金子深“埋”地下。他前后不同的举动有什么不同含义?(2分)
16.文章结尾处“‘我的金子。’牧童自豪地说”,这里的“金子”指的是什么?(2分) 【三】阅读下面语段,完成17-23题 (13分)
(1)要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就大悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——一这是一个美丽的春天。 (2)忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那 的枝条垂到 的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们 地浮在水上,羽毛发出 的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。 (3)?我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!?于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来?请你们弄死我吧!?这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
(4)只要你是一只天鹅蛋,就算是生在鸭场里也没有什么关系。 17.请简析第一句画线句子的表达效果。(2分)
18.请将“轻飘飘、又长又绿、飕飕、弯弯曲曲”等词准确地填入第二自然段的括号里。(2分) 19.第一段中写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时,为什么“心里感到一种说不出的难过”?(2分)
20.丑小鸭为什么拼死也要飞向美丽的天鹅?(2分)
21.画出选文第二段中描写自然环境的语句,并说说这样描写的作用。(2分)
22.选文最后一句充满哲理,请说说你的理解。(2分)
23.设想一下,丑小鸭在说“请你们弄死我吧!”时会有什么样的心理活动?请用简短的文字描述出来。(1分)
三.作文(30分)
安徒生笔下可爱善良的丑小鸭,经过不懈的追求不断的奋斗,终于变成了美丽的白天鹅。但人生是复杂多变的,成了白天鹅的丑小鸭是不是从此一帆风顺,春风得意了?在他身上还可能发生什么故事呢?请你展开想象,为童话《丑小鸭》写续篇,要求叙事清楚,想象合符情理,字数在600字左右。
初中语文七年级(下)第一单元测试(B)
学校 班级 姓名 一、基础知识及应用(25分)
1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(5分)
系上( ) 缠络( ) 拗过去( ) 木屐( ) ....
觅食( ) 斑máo( ) 脑suǐ( ) 丑l?u( ) .
菜qī( ) zhù立( )
2、根据具体语境,解释下列句中加点的词语。(6分)
(1)(我)居然有勇气不挪窝儿。 ( ) ...
(2)然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了?? ( ) ..(3)先生是本城中极方正,质朴,博学的人。 ( ) ..(4)但我却选择了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂??( ) ..(5)他处处挨啄,被排挤,被讪笑?? ( ) ..(6)其中似乎确凿只有一些野草?? ( ) ..
3、写出下列各词的同义词。(4分)
臃肿( ) 鉴赏( ) 轻捷( ) 恐惧( ) 延绵( ) 忧郁( ) 叮嘱( ) 弥漫( ) 4、仿照下列句子,用句中加点的词语造句(4分)
(1)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶......
里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周..围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
(2)也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将转头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因......为站在石井栏上跳了下来吧??都无从知道。 .
5、在下面的空白处填上适当的动物名称,使之组成成语。(6分)
(1) 目寸光 (2)九 一毛 (3) 视眈眈 (4) 死狐悲 (5) 飞凤舞 (6)打草惊 (7)车水 龙 (8)亡 补牢
(9)沐 而冠 (10)闻 起舞 (11) 仗人势 (12)人怕出名 怕壮 二、阅读理解(45分)
【一】阅读下面文言文语段,完成6-11题(13分)
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近于之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:?泯然众人矣。? 6.解释下列句中加点的字词(4分)
未尝( )识( )书具 即书( )诗四句 其诗以( )....