人教版七年级中国历史上册知识疏理 联系客服

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新课标人教版七年级中国历史上册知识疏理

中国历史朝代顺序:夏商周——秦汉——三国两晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主) 夏 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉 魏 西晋 十六国 北魏 东魏 北齐 隋 西魏 北周 蜀 东晋 吴 宋 齐 梁 陈 第一单元 中华文明的起源

第1课 祖国境内的远古居民

人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。 远古居民的三个代表图: 代表文化 距今时间 发现地点 元谋人 距今约一百七十万云南省元谋县 年 北京人 距今约七十至二十北京西南周口店 万年 山顶洞人 距今约一万八千年 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴 山顶洞人比北京人的进步图: 代表文距今时间 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组化 织 北京人 距今约保留猿的打制粗糙使用天 原始人七十万年某些特征 的石器 然火 群 至二十万 年 山顶洞距今约一 模样与 掌握磨人工取 懂得爱 按血缘人 万八千现代人基光和钻孔火 美死后埋结合起年 本相同 技术 葬 来的氏族 第2 课 原始的农耕生活 我国原始农耕生活的两个代表:

原始人类 河姆渡原始居民 距今发现地点 时间 距今长江浙江约七流域 省余千年 姚市河姆渡村 半坡距今黄河陕西原始约五流域 西安居民 六千附近年 的半坡村

生产活动 种植水稻,饲养猪狗牛羊 种植粟和蔬菜,饲养猪狗;渔猎 生产工住房 用具 穿着 具 骨制耒干栏式制造陶学会耜,已房屋 器 纺织 使用磨制石器 普遍使半地穴用磨制式房屋 石器 第3课 华夏之祖

一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?

1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。

2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。 二、禅让制

尧、舜、禹时期,用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。

第二单元 国家的产生和社会的变革

第4课 夏、商、西周的兴亡

一、夏、商、周的更替 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前约公元前阳城 禹 桀 2070年 1600年 商 约公元前公元前几次迁都,盘汤 纣 1600年 1046年 庚时把都城迁到殷 周 西周 公元前公元前镐京 周武王 周幽王 1046年 771年 东周 公元前 洛邑 周平王 770年 二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?

三、夏商周的政治

1、启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 3、西周的分封制

(1)分封的目的:巩固统治

(2)分封制包括两方面的内容:

①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。

②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

(3)分封的意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

第5课 灿烂的青铜文明

农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

一、青铜器的高超工艺

商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。

二、农业和畜牧业的发展

三、奴隶的悲惨生活

1、没有人身自由,可以被随意转让和买卖。

2、人牲:商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做供品。 3、人殉:奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋,做殉葬品。

第6课 春秋战国的纷争

一、春秋争霸

1、诸侯争霸的目的:迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。 著名霸主:齐桓公,晋文公,楚庄王

2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么? ①前提:王室衰微

②实力:通过发展生产、训练军队、整顿内政,齐晋迅速强大起来。 ③威望:通过“尊王攘夷”或战争树立威望。 3、争霸战争的影响:

(1)给社会带来种种灾难;

(2)在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。

二、战国七雄

1、战争的目的:兼并和统一

2、。战国著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战(长平之战,赵军大败,东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻)

第7课 大变革的时代

春秋战国是中国历史上大变革的时代,体现在:

一、经济上

1、铁农具和牛耕的推广 2、著名的都江堰

①设计建造者:秦国蜀郡大守李冰 ②地点:岷江

③意义:都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。

二、政治上——商鞅变法 ①时间:公元前356年

②人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

③目的:确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。 ④内容和影响: 影响 内容 奖励耕战 奖励生产(生产粮经济发展,国富 总之,商鞅变法确 食布帛多的人,可立封建制度,使秦免除徭役) 国成为战国后期奖励军功(根据军军队战斗力增强,最富强的国家,为功大小授予爵位兵强 秦国统一全国奠和田宅) 定基础。 承认土地私有,允许自由买**> 建立封建土地所有制 建立县制:由国君直接派官吏治理 加强中央集权 三、文化上——各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

第8、9 课 中华文化的勃兴

一、文字的演变 时间 商 商周 西周晚期 战国 文字 甲骨文 金文 大篆 竹书、帛书 材料 龟甲、兽骨 青铜器 竹简、丝帛 二、天文、历法、医学和文学的成就 分类 成就 天文 商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠。 历法 相传四千多年前的夏朝,就有历法(夏历),商朝的历法更为完备 战国时期,测定出一年24个节气 医学 名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用