发布时间 : 星期二 文章推荐下载 2018学年高二历史人教选修4学案：第1单元-第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗 含解析更新完毕开始阅读065d3cacc4da50e2524de518964bcf84b9d52dec
第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗
学习目标： 1.重点：“贞观之治”局1.掌握唐太宗起兵反隋、发动玄武门之变、征服东突厥面形成的历史原因、开和西突厥等史实。 明开放的民族政策和对2.理解唐太宗在吸取隋亡教训、善于用人、善于纳谏、外政策。 爱惜百姓等方面采取的措施对贞观之治出现的作用。 2.难点：唐太宗的治国之3.掌握贞观之治出现的重要原因，认识唐太宗治国之策道及对当时中国和世界对封建王朝产生的影响。 的影响。
教材整理1 玄武门之变 1．建功立业
(1)劝说李渊在太原起兵，推翻隋朝。
(2)为李渊称帝和铲平割据势力、统一全国，立下汗马功劳。 2．夺取皇位
(1)设立“文学馆”，收罗四方名士。
(2)收买太子府的心腹人员，得知太子谋害自己的计划。 (3)发动“玄武门之变”，夺得太子位。
[课中思考] 阅读教材P9[学思之窗]，思考： 你怎样看嫡长子继承制和李世民的玄武门之变？
【提示】 嫡长子继承制不利于选举贤能的人统治国家，且容易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争，玄武门之变就体现了这种残酷性，但这场斗争并未影响唐朝的稳固基业，反而将唐朝推向更为辉煌的发展阶段。
教材整理2 “贞观之治”的出现 1．原因
(1)吸取隋亡教训。
(2)选官不拘一格，任用魏征为谏议大夫，宰相；用人扬长避短，提拔房玄龄和 杜如晦 为左右仆射，掌握尚书省实权。
(3)实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋，反复强调“存百姓”的思想。
(4)以民为本，慎用刑法，制定《唐律》，体现了仁义为本、刑罚为末的原则。 (5)主张文德治国，崇儒尊孔，完善科举制，提高进士科地位，推动封建文化向高峰发展。
2．表现：政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，出现“贞观之治”的局面。
[课中思考] 阅读教材P9[学思之窗]，思考： 想一想，这些名言对一个封建帝王会产生什么作用？
【提示】 前者有利于封建帝王明确要更为有效地治理国家，必须选拔最为适当的官员去完成各项施政措施，皇帝事必躬亲未必能够高效、全面地完成各项治理国家的事务。作为一国之君，最应具备的是把握统治策略，制定大政方针的能力和知人善任的本领。后者则提示封建帝王，必须多方听取不同意见和建议，才能做出正确的抉择，而偏听则往往造成判断的失误，滋生帝王的骄纵思想。
教材整理3 促进民族团结和发展 1．背景
(1)唐朝初年，突厥等少数民族经常骚扰边境，唐高祖采取息事宁人的态度。 (2)随着唐朝全国统治的稳定与发展，唐太宗开始着手经营中国边疆。 2．措施
(1)武力讨伐，随后采取“战而后和”的策略，对不同的民族地区采取不同的统治措施。
(2)设置机构
①在东突厥设羁縻府州，以突厥首领为都督、刺史，这些官职可以世袭。 ②在西突厥设安西都护府，管辖西域地区。
(3)册封后嗣：630年，西北各族首领请尊唐太宗为“天河汗”，他们的后嗣由唐朝册封。
(4)和亲通婚：唐太宗派文成公主入藏与松赞干布和亲，促进了民族融合。 3．结果：唐太宗的民族团结政策使少数民族首领对唐朝忠心耿耿，愿意“世为唐臣”。
教材整理4 开放的对外政策 1．表现 (1)鼓励对外交往
①设鸿胪寺作为接待各国使者的官方机构。
②鼓励外国商人到中国贸易，允许居住、做官，与中国人通婚。 ③对堕婆登、拂菻遣使来唐使者，唐太宗都复信答礼，回赠物品。 (2)宽容的宗教政策
①唐太宗提出“示存异方之教”的政策。 ②亲自召见去天竺取佛经的高僧玄奘。 ③时常召见朝鲜、日本僧人。
(3)重视传播唐朝文化：朝鲜、日本僧人来唐游学，朝鲜、日本深受汉文化影响。
2．作用
(1)开放的对外政策，大大增强了中外经济、文化的交流，对外来文化采取兼收并蓄的方针，为中国文化增添了多元的色彩。
(2)唐文化对周边国家产生了强大的辐射作用，促进了亚洲各国文明的进步，尤其是朝鲜半岛的新罗，大量吸收汉文化。
教材整理5 晚年的反省
1．晚年治国策略的失当：少于纳谏，大修宫殿。
2．反省与自我评价：撰写《帝范》，反省过失，评价自己“功大过小”。
[课中思考] 阅读教材P12[资料回放]，思考：从这段话中你怎样看晚年的唐太宗？
【提示】 表现了唐太宗晚年具有非常强的反省意识。为了能将“国基”与帝业稳固下去，他对继承者提出了终其一生而总结出的为君之道，特别是作为封建帝王应该拥有的品德和修养以及对国家、百姓的责任。由此也可以说明唐太宗的确是我国古代历史上非常杰出的政治家。
知识网络 史论要旨 1.唐太宗是伟大的地主阶级政治家、军事家，他推动了封建经济和政治的完善与发展，中国封建社会达到空前繁盛阶段。 2.他善于用人、重视纳谏；以民为本、发展生产；慎用刑法，法务宽简；发展科举；和睦百族，称“天可汗”；外交开放、四方来朝。在位期间出现“贞观之治”的局面。 3.唐太宗时期在中国历史上处于承前启后阶段，封建政治制度、经济制度经过初创阶段以后都需要得到进一步发展完善，唐太宗推动了封建政治经济制度的发展与完善，推动了封建盛世局面的到来。
探究点 客观评价唐太宗 史 料 史料一 为君之道，必先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕警震惧！ ——唐太宗语(《贞观之治》) 解 读 关键词：“存百姓”，体现了唐太宗“民本”思想。 史料二 (太宗)迹其性，本强悍勇，不顾亲，而能畏义而好贤，关键词“好屈已以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也。 贤”、“从——范祖禹《唐鉴》 谏”说明唐