发布时间 : 星期一 文章【新版】高中政治必修四《价值判断与价值选择》【导学案】更新完毕开始阅读065b4a43e65c3b3567ec102de2bd960590c6d96f
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《价值判断与价值选择》知识梳理导学案
【学习目标定位】
框题
识记
价值判断与价值选择
1、价值判断
2、价值选择
3、价值判断和价值选择的社会历史性
知识目标 理解 1、为什么作出正确的价值判断和价值选择，必须自觉遵循社会发展的客观规律
2、把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义
分析 联系实际，分析为什么树立正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
能力目标
情感、态度、 价值观目标
培养运用 原理分析问 题的能力，运通过学习逐用价值判断步树立科学的价和价值选择值观。学会自我的相关知识，判断自我选择 分析如何进行科学的价值判断和价值选择
【课前预习填空】
1.自觉遵循社会发展的客观规律
（1）价值判断是指人们对事物能否满足主体的需要以及 作出的判断。
价值选择是指在 的基础上进一步作出的选择。
（2）各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是 在不同人的头脑中反映的产物，是在 的基础上形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合 。
（3）要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持 ，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
（4）价值判断和价值选择的社会历史性是指人们的价值判断和价值选择会因 、 和 的变化而变化发展。
（5）把握价值判断和价值选择的社会历史性有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止 和 倾向；有助于我们的价值观念 ，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
2.自觉站在最广大人民的立场上
（6）人们的 不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有 。
（7）价值判断和价值选择，往往会 。人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。
（8）人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断和价值选择。 我们要自觉站在最广大人民的立场上。把 作为最高的价值标准，
要牢固树立为人民服务的思想， 把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的 。
（9）我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。但是，最重要的是必须首先考虑并满足
的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。
【课堂学习重点】
1.自觉遵循社会发展的客观规律
（1）人们从事各种实践活动，同各种事物打交道，要不断进行价值判断和价值选择。
（2）人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。
价值判断是价值选择的基础，在价值抖断的基础上进一步作出价值选择。价值判断是价值选择的基础，在价值判断的基础上进一步作出价值选择。
（3）正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。
遵循社会发展的客观规律。具体讲了两点，首先，指出价值判断和价值选择作为社会意识是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的，这是社会存在决定社会意识在价值判断和价值选择上的具体体现；然后，引出人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律这一结论。可见，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
（4）价值判断和价值选择社会历史性特征的内涵。随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。
2.自觉站在最广大人民的立场上
（1）价值判断和价值选择具有阶级性。在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
（2）价值判断与价值选择因人而异，是因为人们对事物作出价值判断与价值选择受业已形成的思想、观念的影响，但不能因此否定评价价值判断和价值选择正确与否的标准的客观性，对同一问题，什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做，是有客观标准的。
（3）人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断和价值选择。价值判断和价值选择正确与否需要有一个根本衡量尺度。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
（4）生活中我们经济常遇到各种各样的利益关系，我们应该怎样正确处理各种利益关系呢？
①处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。
②当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上性行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡
取其轻。
【复习笔记整理】
价值判断和价值选择的含义 价值判断和价值选择的形成 要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 价值判断和价值选择的社会历史性 人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同 价值判断和价值选择，往往会因人而异 人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断和价值选择 我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益
【高考真题精析】
【例1】某村党支部书记坚信“一人富了不算富，大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技术，带领全村致富后又无偿向全国300多个县市推广，许多农民因此走上致富之路。上述材料中“一人富了不算富，大家都富才叫富”的观点，体现的价值判断与价值选择是
A．自觉遵循社会发展的客观规律 B．自觉遵循自然发展的客观规律 C．个人价值与社会价值的统一 D．在劳动中创造价值 答案：C
解析：本题考查价值判断、价值选择的相关知识，考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力。题干观点揭示了个人与社会的关系，体现了个人富裕后不忘共同富裕，因此，体现的价值判断与价值选择是个人价值与社会价值的统一，因此正确答案为C项。A、B、D三项与题干无关。
【例2】下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识，正确的是
自觉遵循社会发展的客观规律 价值判断与价值选择 自觉站在最广大人民的立场上