发布时间 : 星期三 文章2013-2014学年高中语文苏教版选修《史记》选读活页规范训练 专题六检测卷 Word版含解析更新完毕开始阅读057725e525c52cc58bd6be92
⑦顺中国之俗
A．①③⑤⑦ C．②③⑤ 答案 B
14．翻译文中画线句子。(10分)
(1)乡异而用变，事异而礼易。是以圣人果可以利其国，不一其用；果可以便其事，不同其礼。(6分)
译文：_________________________________________ (2)不知而不疑，异于己而不非者，公焉而众求尽善也。(4分) 译文：_________________________________________
答案 (1)地方不同使用会有变化，事物不同礼制也会更改。因此圣人认为如果可以利国，方法不必一致；如果可以便宜行事，礼制不必相同。(要点：易、一、同)
(2)不了解的事不去怀疑，与自己的意见不同而不去非议的人，才会公正地博采众见以求尽善。(要点：非、公焉而众)
四、课外阅读(22分)
阅读下面的文言文，完成后面的15～19题。
(陈)平遂至修武降汉，因魏无知求见汉王，汉王召入。是时万石君奋为汉王．中涓①，受平谒，入见平。平等七人皆进，赐食。王曰：“罢，就舍矣！”平曰：“臣为事来，所言不可以过今日。”于是汉王与语，而说之，问曰：“子之居楚．．
②③
何官？”曰：“为都尉。”是日乃拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽喧，．
B．③⑦ D．①④⑥⑦
曰：“大王一日得楚之亡卒，未知其高下，而即与同载，反使监护军长者！”汉．王闻之，愈益幸平。??
绛侯、灌婴等咸谗陈平曰：“平虽美丈夫，如冠玉耳，其中未必有也。臣闻平居家时，盗其嫂；事魏不容，亡归楚；归楚不中，又亡归汉。今日大王尊官之，令护军。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平，反复乱臣也，愿．
王察之！”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者，能也；陛下所问者，行也。今有尾生④、孝己⑤之行而无益处于胜负之数，陛下何暇用之乎？楚、汉相距，臣进奇谋之士，顾其计诚足以利国家不耳。且盗嫂、受金又何足疑乎？”汉王召让平曰：“先生事魏不中，遂事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”平．曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。闻汉王之能用人，故归大王。臣．
裸身来，不受金，无以为资。诚臣计画有可采者，顾大王用之；使无可用者，金．具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉，尽护诸将。诸．将乃不敢复言。 ．
(节选自《史记·陈丞相世家》)
【注】 ①中涓：此处指侍从官。②护军：监督、协调各将领行动。③喧(xuān)：喧哗。④尾生：古代传说坚守信约的人。⑤孝己：商代武丁之子，为人孝顺。
15．下列三句话中加点字的解释全都正确的一组是 ①使为参乘，典护军 ②今又从吾游 ③汉王乃谢 ．．．
A．①做模范 ②游玩 ③道歉 B．①做模范 ②交往 ③致谢 C．①掌管 ②交往 ③道歉 D．①掌管 ②游玩 ③道谢 答案 C
16．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 A．大王一日得楚之亡卒/子之居楚何官 ．．B．金多者得善处/诚臣计画有可采者 ．．
C．虽有奇士不能用，平乃去楚/诸将乃不敢复言 ．．
D．臣为事来，所言不可以过今日/是时万石君奋为汉王中涓 ．．
解析 乃：才。A.之：助词，的/ 助词，用于主谓之间，不译；B.者：……的人/定语后置句标志，可不译；D.为：介词，为了/动词，作，担任。
答案 C
17．以下句子分别编为四组，全都表现陈平“能言善辩”的一组是
①臣为事来，所言不可以过今日。 ②平虽美丈夫，如冠玉耳，其中未必有也。 ③臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。
④项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。
⑤闻汉王之能用人，故归大王。
⑥臣裸身来，不受金，无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。
A．①③⑤ C．②④⑤
B．①②④ D．③④⑥
( )(3分) ( ) (3分) ( )(3分)
解析 ①是陈平的客观陈述，不属“能言善辩”，②是绛侯、灌婴等谗害陈
平的语句。排除①②，即可找到答案。
答案 D
18．下列对本文文意理解正确的一项是
( )(3分)
A．汉王受绛侯、灌婴等影响，怀疑陈平，陈平解释有理，才得到汉王信任。 B．陈平能言善辩，深得汉王信任。汉王能力排众议，重用陈平。 C．陈平靠能言善辩取得汉王信任，诸将对他不满，但也无可奈何。 D．陈平为人品质不良，但由于善于狡辩，因而取得汉王信任。 解析 汉王信任陈平，看重的是他有能利于国家的才能。 答案 B
19．翻译文中画线的句子。(10分) (1)平，反复乱臣也，愿王察之！(3分)
译文：_________________________________________ (2)臣进奇谋之士，顾其计诚足以利国家不耳。(4分) 译文：_________________________________________ (3)诚臣计画有可采者，顾大王用之。(3分)
译文：_________________________________________ 答案 (1)陈平是一个反复无常的乱臣，希望大王审察他！
(2)我推荐有特殊谋略的人，只是考虑他的计谋是否有利于国家罢了。 (3)如果我的计谋有值得采纳的，希望大王采用。 【参考译文】
陈平就到修武投降汉军，通过魏无知求见汉王，汉王召见他。这时万石君奋做汉王的中涓，接受了陈平的名片，引陈平去见汉王。陈平等七个人都进去了，汉王赐给他们酒食。汉王说：“吃完了，到馆舍去休息吧。”陈平说：“我为要事而来，我所要说的，不能挨过今日。”当时汉王便与他交谈，因而很高兴，问道：“您在楚军中担任什么官职？”回答说：“当都尉。”当天就任命陈平当都尉，让他当参乘，主管监督联络各部将领的事。将领们都喧哗起来，说道：“大王今天得到一个楚的逃兵，不知道他才能高低，就和他同坐一辆车子，反倒让他监护老将！”汉王听到(这些议论)后，更加宠幸陈平。??
绛侯(周勃)、灌婴等都诋毁陈平说：“陈平即使是美男子，只不过外表美丽，并没有真才实学。我们听说陈平居家时，和他的嫂子私通；侍奉魏王又不能容身，逃出来归顺楚王；归楚和楚王不相投，又逃来归汉。如今大王器重他授予高官，让他监督各部将领。我们听说陈平接受将领们的金钱，给钱多的，就得到好的待遇，给钱少的，就得到差的待遇。陈平，是个反复无常的乱臣，希望大王审察他。”汉王对陈平怀疑起来，召魏无知来责备他。魏无知说：“我所说的是(他的)才能，
陛下所问的是(他的)品行。假如现在有尾生、孝己的好品行而对战争胜败的关键问题没有益处，陛下哪有空闲时间去使用他呢？楚、汉相持不下，我推荐有特殊谋略的人，只考虑他的计谋能否有利于国家。又何必因为盗嫂、受金而怀疑他呢？”汉王又召陈平责备说：“先生侍奉魏王不相投，便离开他去投楚王，如今又跟着我活动，讲信义的人应当这么三心二意吗？”陈平说：“我侍奉魏王，魏王不能采用我的主张，所以离开他去侍奉项王。项王不能信任人，他所信任的不是姓项的本家就是老婆的兄弟们，即使有奇谋之士也不能任用，我这才离开楚军。听说汉王能够用人，因此投奔大王。我空身而来，不接受金钱便没有支出的费用。如果我的计谋有值得采纳的，希望大王采用；假使没有可用的，金钱还在，我可以封存送到官府，请求辞职。“汉王就向他道歉，给予丰厚的赏赐，任命他为护军中尉，监督所有将领。将领们才不敢再说什么了。
五、写作(40分)
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 “一个人围着一件事转，最后全世界都可能围着你转；一个人围着全世界转，最后全世界都可能会抛弃你。”这是一位著名电视节目主持人的一句名言，读后令人茅塞顿开，颇受启发。人的精力是有限的，虽有不甘，但常常心有余而力不足，因此，人生必须学会做减法。欲做杂家，难成专家。人的一生要集中精力做一件事，做一件像一件，做一件成一件。
要求选好角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指津】
这是一道材料作文题，首先需要审准题立对意。审题时可以从材料说的对象、关键句或结果中去探究，此材料中的“人的一生要集中精力做一件事”“人生必须学会做减法”为关键句，从中可确立以下观点：专注之人容易成功，人要学会放弃：轻装上阵才能走得更远等。
在具体组织材料时，可以选取生活中能够表现这些主题的素材，或议论，或记叙。只要能够深入理解写作中心，表达自己的情感态度即可。可选素材比较宽泛，可以从正面或反面进行选择，选取专注一念而成功的例子或因贪念过多而失败的例子。这样的素材是非常多的。
在结构的安排上，可以根据不同文体的要求，结合自己的实际情况，选取一种较为新颖的形式，从而灵活自如地表达写作的中心。