2019人教版三年级部编版下册语文第一课《古诗三首》(优质教案) 联系客服

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5. 诗人乘小船走到小溪的尽头,有些失望的时候,却听到树上的黄鹂,于是情不自禁地吟出了下面两句诗。齐读3、4句。 6.此时诗人的心情一定是—惊喜的,指导学生读出诗人的感受? 【设计意图:通过学习,让学生充分感受诗人那种由失望到惊喜的心情变化。】

7.齐读整首诗,读出诗人心情的变化。(配乐朗读) 8.引导学生用自己的话描述全诗的意思。 三、总结全诗,拓展延伸

1.欣赏美丽的春色。(播放视频) 2.用学过诗文描绘春色。 板书设计:

绝句 唐 杜甫 诗中有画 画中有诗 惠崇春江晚景 宋 苏轼

竹外\桃花\三两枝, 春江\水暖\鸭先知。 蒌蒿\满地\芦芽短, 正是\河豚\欲上时。

三衢道中 宋 曾几

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心情变化

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