发布时间 : 星期日 文章红外遥控接收器的设计更新完毕开始阅读016caaaf08a1284ac9504326
图6-6 红外接收程序流程图
6.2小结
单片机对红外遥控八路开关的控制括二个子系统分别是：红外遥控器指令发射、红外遥控指令接收。发射主程序设计是首先是初始化键盘和红外发射端口的参数值，然后让单片机扫描检测键盘，如果有按键按下就让其相应的按键编码通过红外发射管发射出去。接收主程序是首先初始化红外接收端口，然后检测是否接收红外信号，如果接收到红外信号就调用接收子程序，然后就通过LCD1602显示当前LED灯熄灭的状态如此循环。
七、系统测试
7.1系统功能测试
经过硬件和软件的设计后制作出了作品，并对作品进行了系统的测试，达到了设计要求。下面进行遥控的开关状态量进行测试，数据如表6-1，达到红外遥控功能。
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次数 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 长按5S 按键 B S1 S1 S2 S2 S3 S3 S4 S4 S5 S5 S6 S6 S7 S7 S8 S8 B 表6-1 遥控发射与接收的对应关系 设备Z指示灯 对应发光二极管 显示 亮 灭 Welcome 亮 发光 Device 1 on 亮 灭 Device 1 off 亮 发光 Device 2 on 亮 灭 Device 2 off 亮 发光 Device 3 on 亮 灭 Device 3 off 亮 发光 Device 4 on 亮 灭 Device 4 off 亮 发光 Device 5 on 亮 灭 Device 5 off 亮 发光 Device 6 on 亮 灭 Device 6 off 亮 发光 Device 7 on 亮 灭 Device 7 off 亮 发光 Device 8 on 亮 灭 Device 8 off 灭 全部熄灭 Device all off 状态 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 通过示波器可以测到输出波形（Ch1）与接收波形（Ch2）的关系，如图6-7
所示:
图6-7 发射与接收波形对应波形
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八、参考文献
1、迟荣强:《单片机原理及接口技术》[M]，高等教育出版社，第56页。 2、何立民:《单片机应用技术选编》[M],北京航空航天大学出版社，第79页。 3、张龙三:《C语言控制与应用》[M],清华大学出版社，第28页。 4、沙占友:《单片机外围电路设计》[M]，电子工业出版社，第53页。
5、赵 健：《实用声光及无线电遥控电路300例》,中国电力出版社出版,第21-52页。 6、黄继昌：《电子元器件应用手册》 [M],北京人民邮电出版社，第12-52页。 7、张伟、王力、赵晶：《电子设计与制版Protel DXP入门与提高》 [M],北京人民邮电出版社, 第41-52页。
九、致谢
本次设计综合我们所学到的专业知识，把理论联系到实际；为了提高自己的综合能力，从选题、收集资料、模块电路设计、绘制原理图、程序的编制到最后的资料整理都是自己亲自完成的。
在老师的指导和同学的帮助下，我克服了对复杂电路设计的畏惧情绪，顺利完成了本次设计任务。通过本次设计，我对电路设计以及软件控制等方面都有了更为深刻的认识，并在实际电路连接中，掌握了很多技能。我真诚的感谢老师，她是一位非常认真、严谨的老师，对电路设计、制作有着丰富经验，他对本人的设计思路及其最终实现都提出了非常宝贵的意见，并指出了设计思路中存在的不足，使得本次设计能够圆满成功。
同时我还要感谢我寝室的同学在学习、生活上对我的关心，也给了我莫大的支持。 本次课题的设计是一次理论与实际相结合的考验，它使我更加真切的体会到，作为一名自动化专业的学生，光会纸上谈兵是远远不够的，实际动手能力和扎实的理论知识同等重要。本次设计对于我来说，既是一次对理论知识的巩固和提高，也是对实际动手操作能力的锻炼和加强。
这是本人完成系统的整体设计，难免会出现错误和不足之处，恳请批评指正！
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附录1
void sendirdata() {
uchar s=0,user=0,shuju=0,hc=0; TR0=1;
/***发送引导码******************************************/ endcount=700; //发送9ms起始码的高电平 p3_7=1; count=0;
do{}while(count endcount=350; //发送4.5ms的结果码低电平 count=0; p3_7=0; do{}while(count /***发送系统码*******************************************/ user=system; for(s=0;s<=7;s++) { endcount=30;count=0; //发送公共的0.56ms高电平 p3_7=1; do{}while(count do{}while(count /***发送系统反码******************************************/ user=system; for(s=0;s<=7;s++) { - 15 -