挽周老师九首 其九

挽周老师九首 其九朗读

箧有进贤草,家无封禅篇。琴书鲜长物,岁月足丹铅。

不朽中郎笔,新题有道阡。如公堪目瞑,何必羡长年。

袁宗道简介

(1560—1600)荆州府公安人,字伯修。万历十四年会试第一。授编修,官终右庶子。时王世贞、李攀龙主文坛,复古摹拟之风极盛,宗道与弟袁宏道、袁中道力排其说。推崇白居易、苏轼,因名其斋为白苏斋。为文崇尚本色,时称公安体。有《白苏斋类稿》。 ...

袁宗道朗读

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遗踪委衰草,行客思悠悠。昔日人何处,终年水自流。

孤烟村戍远,乱雨海门秋。吟罢独归去,烟云尽惨愁。

山前五月杨梅市,溪上千年项羽祠。

小繖轻舆不辞远,年年来及贡梅时。

屏居江海涯,杳杳菰蒲深,俛仰夏令中,泽国正多阴。

桑椹熟以紫,水鸟时遗音。

翠袖怯春寒。对雪偏宜傍彩阑。弱骨丰肌无限韵,凭肩。共看南窗玉数竿。

羔酒莫留残。更觉娇随饮量宽。小立妖娇何所似,风前。柳絮飞时见牡丹。

庭鸟多好音,相呼灌木中。竹房更何有,还如鸟巢空。

赖逢富人侯,真东晋谢公。煌煌发令姿,珂珮鸣丁冬。

  古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

  嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

桃源欲觅恐荒唐,此境依稀在海昌。避世尝闻隐君子,问津何必待渔郎。

绛霞蒸处层层远,红雨飞时点点香。欲效陶潜重作记,东风回首意微茫。

丹山碧水漾清晖,尽日经行径路微。野老筑场收稼早,溪翁举网得鱼肥。

青天万里飞云尽,黄叶千峰独鸟归。为报西山彭道士,月明今夜叩柴扉。